Модуль 11. Рефлексія

 Ось і підійшов до фіналу накі курси. цей тренінг відкрив для мене багато нового й цівого. тепер я можу використовувати цей вид роботи при роботі з учнями, що відкриє для мене й для них нові методи співпраці, отримання нової інформації, спілкування. Дуже вдячна своєму тренеру й колегам за підтримку, яку вони надали.

Модуль 10. Рефлесія

Сьогодні ми план впровадження теми, документи для фасилітації. Обговорювали чому ми навчились сьогодні: що було для нас новим, що відомим і чого вже досягли. Створювали документи для підтримання навчання учнів. На початку курсів мені не вірилося, що я це зможу все зробити. Тепер розумію, що це виявилось для мене не важким завданням, а навіть цікавим.

Модуль 9. Рефлексія

Сьогодні ми обговорювали приклади учнівських робіт, засоби їх оцінювання.
Створювали:
- форму оцінювання учнів,
- інстументи для оцінювання,
- навчальні матеріали.
День був досить активний. було зроблено багато роботи.

Модуль 8. Рефлексія

Сьогодні ми обговорювали ідеї з залученням учнів, як би вони могли самі провести оцінювання. Переглянули та оцінили приклади учнівських робіт. Також ми дізнаєтеся про те, як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 століття.

Модуль 7. Рефлексія

Я сьогодні працювала над створенням учнівської презентації, яку ще не доопрацювала, бо все ж таки це вже є дослідницька робота і вона вимагає більше часу для доведення її до відповідного вигляду. Також створювали форму оцінювання учнівських презентацій, яка допоможе учням самостійно оцінити свою роботу. Я б хотіла це використовувати на свої уроках, тобто створювати проекти, щось досліджувати, але виникає питання:

Модуль 6. Рефлексія

З цього модуля для себе я винесла головні ідеї:

• Електронна пошта, чати, миттєві повідомлення, передавання голосу через Інтернет дозволяють учням спілкуватися з партнерами з різних країн світу через Інтернет.
• Блоґи, вікі та онлайн-документи для спільного редагування дозволяють учням співпрацювати в проектах завдяки тому, що учні діляться своїми роботами та коментують роботи інших в режимі онлайн.

Модуль 5. Рефлексія

З цього модуля для себе я винесла головні ідеї:

1. Інтернет може бути потужнім інструментом для проведення досліджень.
2. Майстерне оперування пошуковими стратегіями допомагає учням і вчителям ефективно шукати корисні відомості та дані в Інтернеті.
3. Закони правомірного використання інформації описують, як учителі та учні можуть скористатися під час навчання матеріалами, захищеними авторським правом.
4. Список використаних ресурсів має бути створений для учнів усіх вікових категорій у різних форматах. 
5. Потрібно зважати на цілу низку факторів при визначенні достовірності та цінності веб-сторінки для використання в проектах.